Le bilan des compétences : Évaluer son parcours professionnel et se projeter vers l’avenir

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Tout d’abord, qu’est-ce que la compétence ?

La compétence peut être définie comme la capacité ou l’aptitude à réaliser efficacement une tâche ou une activité particulière. Cela implique la combinaison de connaissances, de compétences techniques, de savoir-faire, de traits de personnalité et d’autres qualités qui permettent à une personne de réussir dans une fonction ou un domaine donné.

Les compétences peuvent être générales, telles que la communication, le leadership et la résolution de problèmes, ou spécifiques à une profession ou à une activité, comme la programmation informatique, la cuisine ou la médecine. Les compétences peuvent être acquises à travers une variété de méthodes, y compris la formation, l’expérience professionnelle, l’enseignement académique et l’apprentissage autodirigé.

Dans le contexte du marché du travail, les employeurs cherchent souvent des candidats qui ont les compétences nécessaires pour accomplir les tâches et les responsabilités associées à un poste donné. Les employés peuvent également chercher à développer de nouvelles compétences ou à renforcer celles qu’ils possèdent déjà afin d’améliorer leurs perspectives de carrière.

Qu’est-ce qu’un bilan de compétences ?

Le bilan des compétences est un outil de gestion de carrière, d’orientation ou de reconversion professionnelle.

C’est l’occasion pour vous de faire le point sur votre parcours, vos acquis et de vous poser des questions, avec l’aide d’un spécialiste, sur la suite de votre carrière.

Il s’agit d’une démarche individuelle qui vise à aider une personne à faire le point sur ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes, ses motivations et ses centres d’intérêts.

C’est un processus d’analyse et de réflexion qui permet à la personne de mieux se connaître, d’identifier ses points forts et ses axes d’amélioration, et de définir un projet professionnel ou de formation en cohérence avec ses aspirations et ses potentialités.

Le bilan de compétences peut être réalisé à l’initiative de la personne elle-même, de son employeur ou avec l’aide d’un organisme spécialisé. Il se déroule généralement sur une durée de plusieurs semaines à plusieurs mois, et se compose de différentes étapes : entretiens individuels, tests d’aptitudes et de personnalité, analyse des expériences professionnelles et des compétences acquises, recherche d’informations sur les métiers et les formations, élaboration d’un plan d’action.

Le bilan de compétences peut être un outil précieux pour aider une personne à mieux se connaître, à clarifier ses choix professionnels et à développer ses perspectives d’évolution ou de reconversion.

Peut-on faire son auto-bilan ?

Il est possible de faire un récapitulatif de son parcours en partant de sa formation mais très vite il faudra le regard extérieur des informations complémentaires et confronté le tout au marché du travail. Le conseiller en bilan vous accompagnera pour affiner ce travail avec différents moyens.

Il est recommandé de suivre une méthodologie structurée, en se posant les bonnes questions et en identifiant les éléments clés qui permettent de dresser un portrait réaliste et complet de ses compétences.

Cependant, il est important de noter que l’auto-bilan ne remplace pas un bilan de compétences réalisé avec l’aide d’un conseiller spécialisé. En effet, ce dernier peut apporter une expertise, un regard extérieur et une méthodologie adaptée pour aider la personne à approfondir sa réflexion, à identifier de nouvelles perspectives et à construire un projet professionnel ou de formation solide et cohérent.

Pourquoi faire un bilan de compétences ?

Faire un bilan de compétences peut être très bénéfique pour plusieurs raisons. Voici quelques-unes des raisons pour lesquelles vous pourriez envisager de faire un bilan de compétences :

  1. Prendre du recul : Le bilan de compétences est un processus qui vous permet de prendre du recul par rapport à votre situation professionnelle actuelle et d’évaluer votre parcours jusqu’à présent. Cela peut vous aider à déterminer si vous êtes satisfait de votre travail actuel et si vous voulez continuer à travailler dans le même domaine.
  2. Explorer de nouvelles options : Si vous êtes prêt à changer de carrière ou à explorer de nouvelles options professionnelles, le bilan de compétences peut vous aider à identifier les domaines dans lesquels vous pourriez être le plus compétent et le plus intéressé.
  3. Identifier vos points forts et vos axes d’amélioration : Le bilan de compétences vous permet d’identifier vos points forts et vos faiblesses professionnels. Cela peut vous aider à déterminer les compétences que vous devez améliorer pour atteindre vos objectifs professionnels.
  4. Améliorer votre employabilité : Le bilan de compétences peut vous aider à améliorer votre employabilité en identifiant les compétences que les employeurs recherchent et en développant ces compétences.
  5. Planifier votre carrière : Le bilan de compétences peut vous aider à planifier votre carrière à long terme en déterminant les étapes que vous devez franchir pour atteindre vos objectifs professionnels.

Les différentes étapes du bilan de compétences

Le bilan de compétences est un processus qui permet à une personne de faire le point sur ses compétences, ses aptitudes, ses motivations et ses aspirations professionnelles. Il peut aider une personne à définir un projet professionnel réaliste et réalisable, et à élaborer un plan d’action pour y parvenir. Le bilan de compétences se déroule généralement en plusieurs étapes, qui peuvent varier selon le prestataire de services ou le pays.

Voici cependant les principales étapes du bilan de compétences :

  1. La phase préliminaire : cette étape consiste à expliquer le déroulement du bilan de compétences et à définir les objectifs et les attentes de la personne. C’est également l’occasion de déterminer si le bilan de compétences est adapté aux besoins de la personne.
  2. L’investigation : cette étape vise à identifier les compétences, les aptitudes, les centres d’intérêt et les motivations de la personne. Elle peut inclure des tests de personnalité, des entretiens individuels, des questionnaires, des mises en situation professionnelle, etc.
  3. L’analyse des résultats : cette étape permet de synthétiser les informations recueillies lors de la phase d’investigation. Elle peut aider la personne à prendre conscience de ses compétences, de ses points forts et de ses axes d’amélioration.
  4. La conclusion : cette étape consiste à restituer les résultats de l’analyse et à aider la personne à formuler un projet professionnel réaliste et réalisable. Elle peut également inclure des recommandations pour l’élaboration d’un plan d’action.
  5. La phase de suivi : cette étape permet d’accompagner la personne dans la mise en œuvre de son plan d’action et de suivre son évolution professionnelle. Elle peut inclure des séances de coaching, des formations, des conseils, etc.

Quelle est la durée d’un bilan de compétences ?

La durée d’un bilan de compétences peut varier en fonction des besoins et des objectifs de chaque individu, ainsi que des modalités proposées par l’organisme ou le prestataire qui le réalise. En général, un bilan de compétences dure entre 20 et 30 heures, réparties sur plusieurs séances.

Ces séances peuvent être organisées sur une période relativement courte (par exemple, sur quelques semaines), ou bien s’étaler sur plusieurs mois, selon les contraintes et les disponibilités de la personne qui souhaite réaliser son bilan de compétences.

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MIND MAPPING : De l’idée à l’action en visuel

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C’est quoi le Mind Mapping ?

Le Mind Mapping est une représentation graphique hiérarchique et temporaire des idées, des informations ou connaissances, d’un point de vue technique, c’est une méthode de prise de note à l’aide de mots clés et d’images clés sous forme arborescente. Elle se compose d’un centre avec des branches et des sous-branches.

Historique : C’est dans les années 70 que Tony Buzan modélise et rend populaire le Mind Mapping

Les représentations graphiques ont permis de transmettre de la connaissance et de l’émotion bien antérieurement à notre système d’écriture.

Parmi les exemples les plus connus, nous pouvons citer Léonard da Vinci et Albert Einstein qui ont fait de la visualisation un véritable outil pour formaliser leurs savoirs mais aussi pour découvrir de nouvelles connaissances.

Le mot Mind Mapping vient de l’anglais et sa traduction littérale est cartographie mentale.

Il a été aussi traduit par cartographie heuristique (origine grecque) qui renvoie à la discipline qui s’intéresse à la manière dont nous construisons la connaissance.

Qui pratique le Mind Mapping ?

Le Mind Mapping est une technique de visualisation de l’information qui peut être utilisée par toute personne souhaitant organiser, structurer et mémoriser des idées ou des informations de manière efficace.

Cette technique est utilisée par des professionnels dans différents domaines, tels que les chefs d’entreprise, les enseignants, les étudiants, les consultants, les managers, les artistes, les écrivains, les formateurs, les psychologues, les coachs, et bien d’autres encore.

Le Mind Mapping est particulièrement utile pour les personnes qui doivent travailler avec de grandes quantités d’informations, des projets complexes ou des problèmes difficiles à résoudre. Cette technique peut également aider les personnes à améliorer leur créativité, leur prise de décision, leur communication et leur mémoire.

En résumé, toute personne qui souhaite améliorer sa capacité à organiser, structurer et mémoriser des idées ou des informations peut bénéficier de l’utilisation du Mind Mapping.

Les 5 éléments du Mind Mapping

Les méthodes et outils visuels, auxquels appartient le Mind Mappingn reposent sur l’utilisation plus ou moins poussée des 5 éléments suivants :

Structure – Mot – Forme – Couleur – Espace

Plus une information comporte d’éléments pour la caractériser, plus cette information sera facile à repérer et à mémoriser à long terme !

Pourquoi est-ce efficace ?

Le Mind Mapping nous pousse à mobiliser certaines de nos ressources sous-utilisées pour des raisons de formatage éducatif. Ce sont celles-ci souvent qui nous manquent pour résoudre des problèmes nouveaux, clarifier des situations complexes ou mieux apprendre au quotidien.

Il s’agit des ressources gérées par notre cerveau droit : l’imagination, la créativité, la synthèse, la vision globale, l’analogie, la spatialisation de l’information.

Mais le Mind Mapping mobilise également nos capacités gérées par l’hémisphère gauche : le langage, la logique, l’analyse, la vision détaillée.

Le Mind Mapping est un des rares outils qui sollicitent de manière combinée les ressources de nos deux hémisphères.

Conseils techniques :

Papier : Utilisez plutôt un format A4, disposition paysage, vierge.

Structure : Elle est centrée, rayonnante, aérée.

Rédaction : Choisissez des mots clés (pas de phrase), des mots/branche (mot=longueur branche), sans les incliner à plus de 45° maximum.

Images : Recherchez les codes, symboles, icônes, relief, photos les plus significatives.

Couleurs : Sélectionnez les pour le plaisir, pour donner une unité de sens (codes), pour repérer des différences ou des similitudes, etc.

Le matériel :

Bloc-notes de feuilles blanches

Stylos feutres fins, cratons de couleurs..

Conseils méthodologiques pour démarrer

Je n’arrive pas à choisir les branches principales.

Clarifiez l’objectif principal. Vous avez deux objectifs principaux ? Faites deux cartes et vous serez surpris par le bénéfice obtenu.

Je n’arrive pas à commencer !

Victime du syndrome de la page blanche ! Dessinez une carte vierge avec des branches et des sous-branches vides.

Et vous verrez ce qui se passe..le cerveau a horreur du vide !

Je n’ai pas assez de place !

Ecrivez sur les branches et pas au bout des branches. Et surtout, faites l’effort de traduire vos idées par le mot le plus significatif au lieu de faire une phrase.

Si on peut faire une carte au logiciel comme à la main, la souplesse offerte par le logiciel sur le plan de la réorganisation en temps réel nous ouvre une nouvelle manière de faire du Mind Mapping.

1er temps : Balancer toutes vos idées en vrac dans la carte.

2e temps : Organisez les idées par catégories et sous catégories.

3e temps : Laissez murir un peu si besoin est, puis enrichissez la carte er réorganisez-la encore.

4e temps : Mettez un peu de couleur et choisissez des icônes pour donner de l’impact à la carte.

Mind mapping : Stimulateur de créativité

Le mind mapping peut être un outil très efficace pour stimuler la créativité, il peut faciliter la génération d’idées nouvelles et la visualisation des relations entre les concepts.

Voici quelques façons dont le mind mapping peut aider à stimuler la créativité :

  1. Encourager la pensée divergente : Le mind mapping peut aider à élargir la réflexion en encourageant la pensée divergente, c’est-à-dire en générant de nombreuses idées différentes à partir d’un concept central.
  2. Faciliter l’association d’idées : Les mind maps peuvent aider à créer des associations d’idées entre des concepts apparemment différents, en reliant des idées qui ne semblaient pas liées auparavant.
  3. Stimuler l’imagination : Le mind mapping peut aider à stimuler l’imagination en encourageant la libre association d’idées et en permettant aux utilisateurs d’explorer des concepts de manière non linéaire.
  4. Favoriser la visualisation : Les mind maps peuvent aider à visualiser les idées et les concepts de manière claire et concise, ce qui peut faciliter la compréhension et la mémorisation de l’information.

En utilisant le mind mapping de manière créative, les utilisateurs peuvent explorer de nouvelles idées, trouver des solutions à des problèmes complexes, développer leur pensée critique et élargir leur réflexion.

Mind mapping et catégorisation d’idées

Le Mind Mapping est un outil très efficace pour catégoriser des idées, des concepts et des informations. En utilisant une représentation graphique, il permet de visualiser les relations entre différentes idées et d’organiser des informations de manière claire et cohérente.

Voici comment le mind mapping peut être utilisé pour catégoriser des idées :

  1. Commencez par écrire le thème ou le sujet central de votre mind map au centre de la page. Cela peut être un mot, une phrase ou une image qui résume le thème que vous souhaitez explorer.
  2. Ensuite, ajoutez des branches principales à partir du thème central pour représenter les principales catégories d’idées que vous souhaitez explorer. Ces branches peuvent être des mots clés, des phrases ou des images.
  3. Ensuite, ajoutez des sous-branches pour chaque catégorie d’idées afin de représenter les idées spécifiques que vous souhaitez explorer dans chaque catégorie.
  4. Vous pouvez continuer à ajouter des branches et des sous-branches pour représenter des idées plus spécifiques ou des sous-catégories d’idées.
  5. Utilisez des couleurs, des icônes ou des symboles pour différencier les différentes catégories ou sous-catégories d’idées et les rendre plus visuellement attrayantes.

En utilisant le mind mapping pour catégoriser des idées, vous pouvez organiser des informations complexes de manière claire et logique, et visualiser les relations entre différentes idées. Cela peut vous aider à mieux comprendre un sujet, à générer de nouvelles idées et à organiser vos pensées de manière plus efficace.